Ciencias en General

1.  GUÍA DE BOLSILLO DE LA CIENCIA MODERNA.

1. Si es verde o repta, es biología.
2. Si huele mal, es química.
3. Si no funciona, es física.
4. Si no se entiende, es matemáticas.
5. Si no tiene sentido, es económicas o psicología.
6. Si no es ridícula y no tiene sentido, es filosofía.
7. Si es triste, es psicología.
8. Si es turbia, es política.
9. Si no es recta, es arquitectura.
10. Si es inviable, es economía.
11. Si es divertida, no es ciencia.
12. Si es inestable, es ingeniería.

2.    20 RAZONES DE POR QUÉ DIOS NO PUEDE SER CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD.

1. Sólo tiene una publicación importante.
2. Dicha publicación fue escrita en arameo y no en inglés.
3. Hay quien duda que él sea el autor.
4. En dicha publicación no se incluyen referencias.
5. Si, es posible que crease el universo, pero no ha publicado los resultados.
6. Resulta complicado trabajar con él.
7. Los científicos han tenido problemas para confirmar experimentalmente la creación.
8. No fue publicada en una revista de prestigio internacional.
9. Existen serias dudas acerca de la originalidad de dicha publicación (pudo haber sido escrita por alguien diferente).
10. Puede ser cierto que creo el mundo pero, ¿qué diablos ha hecho desde entonces?
11. Sus esfuerzos cooperativos han sido bastante limitados.
12. La comunidad científica ha pasado mal rato tratando de reproducir sus resultados.
13. Realizo experimentos ilegalmente, no solo con animales sino también con humanos.
14. Cuando los sujetos en un experimento no se comportaron como el lo predijo, simplemente los extrajo de la muestra.
15. Cuando un experimento falló, el intentó cubrirse, ahogando los sujetos.
16. El rara vez dictó clases, simplemente se limitó a decir: "lean el libro".
17. Se rumora que en alguna ocasión su hijo dictó su cátedra.
18. Expulsó a sus dos primeros estudiantes, por aprender.
19. A pesar de cumplir todos los requerimientos, muchos de sus estudiantes pierde sus pruebas.
20. Sus horas de oficina fueron infrecuentes y generalmente solo atendía en la cima de una montaña.

3.  NO ... NADA EN ...

• No mires nada en un laboratorio de física.
• No huelas nada en un laboratorio de bioquímica.
• No pruebes nada en un laboratorio de química.
• No toques nada en un hospital.
• Pero sobretodo, lo que nunca jamas debes hacer, es escuchar en una clase de filosofía.

4.  Arqueología. Única ciencia cuyo futuro está en ruinas.

5.    EUFEMISMOS DE LAS PUBLICACIONES CIENTÍFICAS. Como todo sabemos, los científicos necesitan publicar sus resultados en revistas de "reconocido prestigio" para que les crean.
       Estos artículos se redactan de forma más o menos uniforme, pero esconden una serie de eufemismos que, para cualquier profano en la materia, pasarían desapercibidos.
       Si algún día cae en sus manos uno de estos artículos, las 19 claves que le voy a desvelar a continuación, le serán la mar de útiles.

6.    ASTRÓNOMOS ELECTRICISTAS. ¿Cuántos astrónomos hacen falta para cambiar una bombilla? Ninguno, los astrónomos prefieren la oscuridad.

7.    La ciencia son hechos; de la misma manera que las casas están hechas de piedras, la ciencia está hecha de hechos; pero un montón de piedras no es una casa y una colección de hechos no es necesariamente ciencia. (Bertrand Russell)

8.    La ciencia es lo que sabes, la filosofía es lo que no sabes.

9.    Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí. (Confucio)

10.    Comprender las cosas que nos rodean es la mejor preparación para comprender las cosas que hay mas allá. (Albert Einstein)

11.    Plagio. Copiar de un artículo.
Tesina. Copiar de un libro.
Tesis doctoral. Copiar de muchos libros.

12.    Periodista: Enhorabuena por haber ganado 200 millones en la lotería.
Científico: Muchas gracias.
Periodista: ¿Tiene usted algún plan para gastar los millones?
Científico: No, la verdad es que no, seguiré investigando hasta que se me acaben.

13.    Pues yo no entiendo para qué nos hace falta la energía nuclear, si total, ya tenemos la electricidad.

14.    La tecnología. Consiste en organizar el universo de forma que no haya que tratarlo.

15.    ¿CÓMO SE PONEN LAS NOTAS?

16.    Un verdugo a su víctima: "Te voy a torturar durante tanto tiempo que te va a parecer un doctorado."

17.    Si el cerebro humano fuese tan simple que pudiésemos entenderlo, entonces seríamos tan simples que no podríamos entenderlo. (Sigmund Freud)

18.    ¿CUÁNTO VALE LA SUMA 2+2?

19.    Conclusión. Es lo que se consigue cuando uno se cansa de pensar.

20.    CIENCIAS EXACTAS. La física, la astronomía y las matemáticas son consideradas dentro de las ciencias exactas. Pero ¿son todas igualmente exactas? O dicho de otra manera, los descubrimientos, ¿requieren el mismo rigor lógico en las tres? La siguiente historia, tomada del libro Conceptos de matemática moderna de Ian Stewart, publicado por Alianza Editorial, arroja luz sobre el tema.
         Se cuenta que un físico, un astrónomo y un matemático se encontraban de vacaciones en Escocia. Al echar una ojeada por la ventanilla del tren. vieron una oveja negra en medio del campo. «¡Qué interesante!», observó el astrónomo, «todas las ovejas escocesas son negras». A lo que respondió el físico, «¡No, no! ¡Algunas ovejas escocesas son negras!». El matemático alzó suplicante la mirada al cielo y entonó. «En Escocia existe al menos un campo, que contiene al menos una oveja, uno de cuyos lados, al menos, es negro».

21.    ¿CÓMO SABÍAN QUE ERA UN CIERVO?
El físico: Observó que su tamaño, color, comportamiento, etc, era el de un ciervo, por tanto era un ciervo.
El matemático: Le pregunto al físico, con lo cual consiguió reducir el problema a otro anterior.
El ingeniero: Había ido a cazar ciervos, por lo tanto era un ciervo.

22.    TOMADURA DE PELO. ¿Cómo se puede tomar el pelo a un arqueólogo? Dándole un tampón usado y preguntándole de qué período es.

23.    Un brujo no practicaba las Ciencias Ocultas simplemente porque no las encontraba.

24.    Un científico sueco, nada tonto, por cierto, ha descubierto que su mujer le engaña con otro sueco distinto al de siempre.

25.    Con tantos matrimonios entre menores, los científicos americanos han inventado una píldora anticonceptiva en forma de chicle.

26.    Mientras un famoso científico iba a tener una de sus innumerables conferencias, su mujer dijo a su chófer: «Si supiera todo lo que él cree que sabe no nos dejaría solos para ir a dar todas estas conferencias. ¿Verdad querido?»

27.    Un científico holandés ha descubierto un fármaco que prolonga la vida hasta los 150 años. Al enterarse Franco comento: «¡A buenas horas mangas verdes!»

28.    Un científico alemán ha descubierto la dieta del siglo. «Hacer el amor consume las mismas calorías que proporciona una sopa de cocido y un filete de ternera». Va a ser la única dieta que se hará con gusto.

29.    Cinco notables judíos han marcado la Historia de la Humanidad, dictaminando la regla universal que rige el mundo, según sus opiniones:
         Para Moisés, todo es ley.
         Para Jesús, todo es amor.
         Para Marx, todo es dinero.
         Para Freud, todo es sexo.
         Para Einstein, todo es relativo.

30.    LA TESIS DOCTORAL DE UN CONEJO. Un conejo estaba sentado delante de una cueva escribiendo, cuando aparece un zorro.
El zorro: Hola, conejo, ¿qué haces?
El conejo: Estoy escribiendo una tesis doctoral sobre como los conejos comen zorros.
El zorro: Ja, ja, ¿pero qué dices? ¿No te lo crees ni tú?
El conejo: Anda, ven conmigo dentro de la cueva.
         Los dos entran en la cueva y al cabo de un rato sale el conejo con la calavera del zorro y se pone a escribir. Al cabo de un rato llega un lobo.
El lobo: Hola, conejo, ¿qué haces?
El conejo: Estoy escribiendo mi tesis doctoral sobre como los conejos comen zorros y lobos.
El lobo: Ja, ja, que bueno, que chiste mas divertido.
El conejo: ¿No te lo crees? Anda, ven dentro de la cueva, que te voy a enseñar algo.
         Al cabo de un rato sale el conejo con una calavera de lobo, y empieza otra vez a escribir. Después llega un oso.
El oso: Hola, conejo, ¿qué haces?
El conejo: Estoy acabando de escribir mi tesis doctoral sobre como los conejos comen zorros, lobos y osos.
El oso: No te lo crees ni tú.
El conejo: Bueno, ¿a que no te metes en la cueva conmigo?
         De nuevo se meten los dos en la cueva, y como era de esperar, un león enorme se tira encima del oso y se lo come. El conejo recoge la calavera del oso, sale fuera y acaba su tesis.
Moraleja: Lo importante no es el contenido de tu tesis, sino tu asesor.

31.    La ciencia ha salvado mi vida. (Carl Sagan, dos meses antes de morir)

32.    Si supiese que es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad? (Albert Einstein)

33.    He redactado esta carta más extensa de lo usual porque carezco de tiempo para escribirla más breve. Louis Pasteur (1822-1884)

34.    GUÍA DEL ESTUDIANTE PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICAS, ETC.

1. En lo posible, evita leer el problema. Leer el problema solo consume tiempo y causa confusión.
2. Extrae los números del problema en el orden en que aparecen. Ojo, los números también pueden expresarse con palabras.
3. Si con la regla 2 obtienes tres o más números, lo mejor para dar con la respuesta es sumarlos.
4. Si solo hay dos números que son más o menos del mismo tamaño, la resta da los mejores resultados.
5. Si hay solo dos números en el problema y uno es mucho más pequeño que el otro, divídelos si el resultado da exacto, en caso contrario multiplícalos.
6. Si el problema parece necesitar una fórmula, escoge una que tenga letras suficientes para usar todos los números del problema.
7. Si las reglas 1-6 no funcionan, haz un último intento desesperado. Toma el conjunto de números que has encontrado en 2 y llena por lo menos 2 páginas de operaciones utilizándolos al azar. Marca cinco o seis respuestas en cada página por si acaso alguna es de casualidad la correcta. Puedes conseguir alguna nota por haberlo intentado duramente.
8. Nunca emplees mucho tiempo resolviendo problemas. Con estas reglas podrás realizar el examen más largo en no más de 10 minutos y sin tener que pensar mucho.

[Autor: Joe Dodson, Mathematics Supervisor, Winston-Salem/Forsyth County Schools, North Carolina]
Ver Texto Original en Inglés.

35.    ¡Dichosos los astrólogos! Se les cree si dicen una verdad entre cien mentiras, mientras que otras personas pierden toda credibilidad si dicen una mentira entre cien verdades. (Francesco Guicciardini)

36.    La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos. (Albert Einstein)

37.    Ciencia es creer en la ignorancia de los científicos. (R. Phillips)

38.    Ciencia sin conciencia sólo es ruina del alma. (François Rabelais)

39.    PARA LIBRARSE. ¿Cuál es la mejor forma de librarse de un problema? Resolviéndolo. (Brendam Francis)

40.    El arte es 'yo'; la ciencia es 'nosotros'. (Claude Bernard)

41.    La ciencia avanza a pasos, no a saltos. (Thomas Babington Macaulay)

42.    La ciencia es el conocimiento organizado. (Herbert Spencer)

43.    La ciencia es la estética de la inteligencia. (Gaston Bachelard)

44.    LUGAR. La prueba de que el saber no ocupa lugar la tenemos en los pocos centímetros que mide esta frase.

45.    EL ASALTANTE DE CAMINOS Y EL VIAJERO. Un asaltante de caminos corta el paso a un viajero y le apunta con un arma de fuego.
Asaltante: ¡La bolsa o la vida!
Viajero: Mi buen amigo. Si he de atenerme a los términos de su conminación, mi bolsa debe salvar mi vida o mi vida debe salvar mi bolsa. Usted ha dado a entender con toda claridad que tomará la una o la otra, pero no las dos.
Asaltante: No quise decir nada de eso. Usted no podrá salvar su bolsa entregando su vida.
Viajero: En este caso tome mi vida. Si no me sirve para salvar mi bolsa, no sirve para nada.
         Al asaltante de caminos le satisfizo tanto la filosofía y el humor del viajero que los tomó como socio. Y esta magnífica asociación de talentos fundó un diario.
(Ambrose Gwinett Bierce)

46.    DINERO Y CONOCIMIENTO. Partiendo de que: Conocimiento=poder y Tiempo=dinero (el tiempo es oro) y sabiendo que en física, potencia = trabajo/tiempo:
         Como potencia = poder = conocimiento se tiene que:
         Conocimiento = trabajo/tiempo = trabajo/dinero despejando, se tiene que:
         Dinero = trabajo/conocimiento.
         Luego, el conocimiento es inversamente proporcional al dinero, cuanto menos conocimiento se tenga, mayor dinero, y si tomamos el límite cuando el conocimiento tiende a ser nulo.

47.    Si la teoría no corresponde con la realidad, peor para la realidad.

Fuente: http://platea.pntic.mec.es/jescuder/cie_gene.htm